Mi jellemzi az evangélikus hit- és erkölcstan órát?
Az evangélikusok olyan keresztények, akik ma is komolyan veszik az 1517-es lutheri reformáció egyházmegújítását: hisszük, hogy Isten nem teljesítményeink alapján, hanem saját szeretetéből fogad el mindenkit. Ezzel a nyíltsággal közeledünk minden emberhez. Az evangélikus hitoktatás témái ahhoz kötődnek, hogy Isten a világ dolgaiban érzékenyen részt vevő embereknek teremtett minket. Ahogy a só az ételben és a világosság a sötétben, úgy szeretnénk megjelenni korunk kérdései között.
A diákok korának megfelelő módon, őszintén beszélünk az életünk kérdéseiről: Ki vagyok én? Hol a helyem a családban, az iskolában, a közösségekben? Mindezeket a kérdéseket azonban a Biblia tanítása és egyházunk évszázados hagyományai alapján vesszük sorra, de más, életünk egészére vonatkozó kérdésekről is tanulunk, például, hogy miként tapasztal-ható meg Isten szeretetének ereje, mitől teljes az életünk, és milyen értékeket közvetít a Biblia. Az órákon az életük kérdésein keresztül juttatjuk el a diákokat a Biblia, valamint az egyház tanításának és történetének ismeretéhez. A tananyag feldolgozása során hangsúlyt fektetünk a személyes lelki és érzelmi fejlődés segítésére, továbbá az erkölcsi érzék mélyítésére is.
Melyek az evangélikus hit- és erkölcstan órák fő témakörei?
- Jézus életének és tanításának megismerése
- Önismeret
- Emberi kapcsolatok
- A közösség és a környezet jelentősége életünkben
- Az evangélikus hit- és erkölcstan óra számokban
Az állami általános iskolákban, az összes évfolyamot figyelembe véve az evangélikus hit- és erkölcstanoktatásra beiratkozott tanulók létszáma mintegy 11 100 fő. Ezenfelül további körülbelül 2 900 tanuló jár fakultatív evangélikus hittanra (más felekezetű egyházi iskola evangélikus hittanórájára).
Az állami általános iskolák körülbelül ötödében, 701 állami iskolában van evangélikus hit- és erkölcstanoktatás, amelyet 215 egyházközség (az egyházközségek 86%-a) szervezésében közel 110 főállású, valamint mintegy 360 megbízásos hitoktató (lelkész és óraadó hitoktató) lát el.
A Magyarországi Evangélikus Egyházban (MEE) hitoktatást végezhet a helyi evangélikus egyházközség lelkésze vagy hitoktatója, illetve valamilyen hitoktatói vagy katekétavégzettséggel rendelkező személy.
Ki járhat evangélikus hit- és erkölcstan órára?
A közoktatásban részt vevő bármely tanuló szülei választhatják az evangélikus hit- és erkölcstant. A jelentkezésnek nem feltétele sem a keresztség, sem az evangélikus egyházhoz tartozás. A szülő nyilatkozik arról, hogy szeretné beíratni gyermekét az evangélikus hit- és erkölcstan órára. A gyermekek szülei a beiratkozás alkalmával jelezhetik döntésüket az iskolában.
A gyülekezeti hitoktatás rendszere
Az MEE Püspöki Tanácsa 2012-ben létrehívta a katechetikai munkacsoportot, és megbízta a hitoktatás tartalmi kérdéseinek meghatározásával, többek között a kerettantervek, az érettségi tételek és követelmények, valamint az MEE hivatalos hittankönyvsorozata vonatkozásában. Hamar nyilvánvalóvá vált, hogy számos szervezési és stratégiai kérdésben is döntéseket kell hozni, ezért 2013-ban a püspöki tanács felállította az MEE Hitoktatási Stratégiai Munkacsoportját is, amelyben hitoktatást végző gyülekezeti lelkészek és hitoktatók dolgoznak. A testület feladata a kötelezően választható hit- és erkölcstanoktatásból adódó kérdések rendszerezése és stratégiai javaslatok kidolgozása a MEE számára.
2018-ban az MEE Zsinata bevezette a hitoktatói életpályamodellt (HÉM) is, és ezzel a lépéssel magára vette a felelősséget a főállású hitoktatói státuszok fenntartásának és bővítésének terén, biztosítva a hitoktatói munka – legalább rövid távú – kiszámíthatóságát és lehetőséget teremtve a hitoktatás minőségi szintjének emelésére.
Mindezek létfontosságú lépések voltak az új oktatási-nevelési törvényi keretek között az evangélikus hit- és erkölcstan órák megtartásához.
Zsiros Lilla evangélikus lelkész
Tel: 20/8243660
e-mail: zsiros.lilla@evangelikus.hu